0.1.+Objetivos+del+curso

DESTINATARIOS
Prioritariamente profesorado de la Etapas de Educación Secundaria, interesados en formación en Programación Didáctica y sus Unidades de trabajoy situaciones de apfrendizaje por competencias clave y su aplicación en el aula.

** OBJETIVOS **

**1.** Revisar y adaptar una PD y sus UD ya realizada o hacer una nueva de acuerdo con las nuevas orientaciones curriculares emanadas de la LOMCE. **2.** Aportar pautas y orientaciones que ayuden al profesorado a dominar las estrategias y los procedimientos de actuación encaminados a desarrollar y aplicar el actual modelo curricular, a elaborar proyectos en equipo, elaborar una programación didáctica, sus unidades de trabajo y situaciones de aprendizaje, y en última instancia a mejorar la planificación e intervención en el aula e introducir los cambios metodológicos que conlleva el aprendizaje de las competencias clave. **3.**Favorecer la reflexión y la actuación que conduzcan a un mayor desarrollo de la autonomía profesional, a una mejora de las competencias profesionales y de la capacidad de tomar decisiones con una actitud positiva ante las innovaciones educativas. **4.** Propiciar un cambio en los modelos organizativos de los centros que potencie el trabajo en equipo del profesorado y un modelo de enseñanza–aprendizaje inclusivo y competencial. **5.** Tomar conciencia de los cambios metodológicos que comportan la introducción de las competencias clave en el aprendizaje por competencias. **6.** Reflejar los cambios necesarios en las programaciones con el aprendizaje por competencias clave. **7.**Conocer la estructura y elementos de las unidades didácticas y de las situaciones de aprendizaje. **8.** Adquirir estrategias para elaborar unidades didácticas y sus tareas y actividades competenciales. **9.** Analizar y desarrollar el decreto del currículo básico u oficial para transformarlo en programaciones didáctica, sus unidades de trabajo y situaciones de aprendizaje de acuerdo con las oposiciones del profesorado de secundaria.